【６年生】プログラミングに挑戦！
2026年2月2日 16時42分理科「電気と私たちの生活」の学習の中で、電気を効率的に使うための工夫について考えました。考えた内容を共有して、教科書のプログラミングスイッチで練習しました。豆電球の回路のプログラミングを考え、実際につないでみました。
「家であかりが自動的につく仕組みがわかっておもしろかった。」「自分で考えたプログラムで豆電球を点灯させることができた。」と、楽しんで学習に取り組んでいました。
理科「電気と私たちの生活」の学習の中で、電気を効率的に使うための工夫について考えました。考えた内容を共有して、教科書のプログラミングスイッチで練習しました。豆電球の回路のプログラミングを考え、実際につないでみました。
「家であかりが自動的につく仕組みがわかっておもしろかった。」「自分で考えたプログラムで豆電球を点灯させることができた。」と、楽しんで学習に取り組んでいました。