【2年生】生活科｢町のすてきをつたえあおう」
生活科の学習で、「金生町のすてき」を伝え合いました。金生町の「自然」「人」「お店や建物、場所」など、自分が知っている町のすてきを伝え合いました。
子どもたちの話の中には、「私の家の近くにサポーターさんの家があって、いつも優しいです。」「友達の話を聞いて、金生川でカメを見てみたいと思いました。」という意見がありました。みんな「金生町のことをもっと知りたい！」「友達が教えてくれたお店に行ってみたい！」とわくわくした気持ちを高めていました。
生活科の学習で、「金生町のすてき」を伝え合いました。金生町の「自然」「人」「お店や建物、場所」など、自分が知っている町のすてきを伝え合いました。
子どもたちの話の中には、「私の家の近くにサポーターさんの家があって、いつも優しいです。」「友達の話を聞いて、金生川でカメを見てみたいと思いました。」という意見がありました。みんな「金生町のことをもっと知りたい！」「友達が教えてくれたお店に行ってみたい！」とわくわくした気持ちを高めていました。