【2年竹組】算数科｢長さ」➁
算数科「長さ」で学習したことを活用して、輪飾りを作りました。折り紙を２㎝ずつに区切り、線を引く。竹のものさしにまだまだ慣れていない子どもたちは、悪戦苦闘。しかし、夢中になって活動して、長い輪飾りを作ることができました。中には、「家でも続きをする！」という子もいました。
算数科「長さ」で学習したことを活用して、輪飾りを作りました。折り紙を２㎝ずつに区切り、線を引く。竹のものさしにまだまだ慣れていない子どもたちは、悪戦苦闘。しかし、夢中になって活動して、長い輪飾りを作ることができました。中には、「家でも続きをする！」という子もいました。