算数科「いくつといくつ」の学習で数字カードを使って、今日学んだことを練習しました。
先生の数字カードを見て、あといくつで10になるかなと今日の学習を振り返り、必要な数字カードを選ぶゲームでした。今日学んだことを振り返りながら教科書を見たり、黒板を見たりしながら一番早く数字カードを挙げられるように子どもたちも一生懸命取り組んでいました。
何回かするうちにどの子もどんどんスピードが上がっていき、楽しみながら「いくつといくつ」に取り組むことができました。
子どもたちが出した問題にも進んで答え、友達と一緒に楽しんですることができました。

1時間目に金一っ子サポーターさんとなかよくなるために一緒に遊びました。
はじめは、「金一っ子サポーターさんの名前を覚えよう!」をしました。タンバリンの鳴った数でグループを作るゲームです。子どもたちは金一っ子サポーターさんにどんどん声を掛けてグループを作り、仲良く手をつないだり、自己紹介をし合ったり楽しみながら過ごしました。


次に、「じゃんけん列車」を行いました。運動会のダンス曲でじゃんけん列車をすることで一緒に玉入れをしたことを思い出し、楽しくじゃんけんすることができました。
自分が先頭になるぞという思いと、自分の列の先頭が勝ってほしいという思いが伝わり、盛り上がりました。


さらに、「長い言葉を見つけるのはどのグループだ!」ゲームをしました。
金一っ子サポーターさんと一緒に「さ」のつく言葉を考えました。「サッカーボール」や「サンタクロース」など長い言葉を話し合いながら一生懸命考えました。

最後に感想を聞いてみると、
「サポーターさんと一緒に遊べて楽しかった。」や「もっとしたかったな。」「つぎはいつかな?」など交流をとても楽しめました。
金一っ子サポーターさん、また1年生のところに来てね。

今年度も既に大活躍中の金一っ子サポーターの皆さんとの対面式を行いました(^^♪

今日はサポーターの皆さんのお名前を全校のみんなで呼ばせていただきました(#^^#)

呼んだ後にお返事してもらえて、子どもたちも喜んでいました(^^♪




今年度は顔とお名前をしっかり覚えて、これまでよりもっともっと絆を深めていきたいです(^^)/
金一っ子サポーターの皆さん、今年度もよろしくお願いいたします(^^)
今日の午後、5・6年生がプール清掃をしてくれました。6月からの水泳学習のために、力を合わせて取り組んでいました。大プール、小プール、更衣室、トイレ、プールサイドに分かれて行いました。

泥水が溜まっていたプールの底が、ブラシで磨いたり、落ち葉を拾ったりしていると、だんだんときれいになってきました。5・6年生の皆さん、ありがとうございました。暑い中お疲れさまでした。6月からの水泳の学習が楽しみですね。
生活科「はなをさかせよう」の学習であさがおのたねをうえました。
今まで幼稚園や保育園、お家などで花を育てたことがある子も多くいて、あさがおを育てると聞くと
「育てたことある!!」「どんなはながさくのかな」「毎日水をあげよう!」
など楽しみにしている様子を感じました。
実際に金一っ子サポーターさんと一緒に種を植えてみました。金一っ子サポーターのみなさんに種を植える深さなどをアドバイスいただきながら、子どもたちも生き生き楽しみながらすることができました。
また、金一っ子サポーターさんとお話しながら活動することで少し仲良くなれたと思います。
いつもありがとうございます。金一っ子サポーターさん対面式でまたお会いできることを楽しみにしています。

今年度がはじまってはじめてのほんわかくらぶさんでした。
今日は、読み聞かせではなく本の整理整頓、カバーつけ、本の修理などたくさんの本を救っていただきました。
これからどんどん授業や委員会、休み時間に本を使っていくと思います。子どもたちが気持ちよく、楽しみながら本に親しんだりできるのはほんわかくらぶさんのお力添えのたまものです。
いつもありがとうございます。読み聞かせ楽しみにしています。
