ブログ

　今日も雨や曇りの一日で、外遊びができませんでした。外遊びが大好きな子どもたちは、とっても残念そうでした。でも、教室の中なら中で、楽しく過ごせるのが１竹の子どもたちのすてきなところです。かるたをしたり、絵を描いたり…。思い思いにのんびり過ごす子どもたちを見ていると、こちらまで穏やかな気持ちになります。
　ある二人組の女の子たちのお絵描きはとてもユニークでした。外遊びをしているときに、「学校にモグラがいる！」と思い、モグラを探している二人。二人のよいこノートには、運動場の配置図が細かく描かれ、モグラがいると考えられる場所や、モグラを捕まえるための仕掛けまで描かれています。見ているこちらまでワクワクしてくるノートです！！

　絵の具の使い方を学習し、少し色を混ぜたり、スタンプを押したりしてみました。子どもたちは、初めて使う絵の具にワクワクが止まらない様子で、どんなものが入っているのかな、これはどうやって使うのかなと話していました。

　絵の具を入れて、少し混ぜたり、スタンプを押してみることでこんな形になった！きれいな色が出来た！と楽しく取り組めました。

　友達の絵の具の色やスタンプの様子を見て、

「きれいな色だね。」「スタンプをするのが上手だね。」「この色、私も作りたいな。」

と、ハッピーワードもたくさん飛び交い、とてもうれしく思いました。

　1年松組は、鍵盤ハーモニカに挑戦しました。どこを引くと高い音や低い音が出るのか、短い音、長い音を弾いてみました。子どもたちは、自分の弾き方次第でいろいろな音が奏でられること、息の吹き方の違いで聞こえ方が変わることに興味を持って楽しみながら取り組むことが出来ました。

　授業の後、次の音楽の予定を聞いてくる子もおり、鍵盤ハーモニカを演奏したい気持ちがみんなと一緒にすることによってもっと高まったのではないかと思います。

　これからどんどん上達するのが楽しみです。

　今日、初めて絵の具を使いました。真っ白なパレットに色を出す子どもたちは、とてもうれしそうでした。「２色までなら混ぜてもいいよ。」と言うと、みんな思い思いの色を混ぜ、「白と赤を混ぜたらピンクになった！！」「赤と黄色を混ぜたらきっと…。」と、混色を楽しんでいました。
　「友達の絵」の背景を、スポンジやローラーを使って色塗りしたのですが、できる模様の面白さに、みんな夢中になっていました。

今日は金生公民館を見学させていただきました。

公民館は、歩け歩け大会やふるさとまつりなどの行事で行ったことがある人も多いと思います。

昔は金生第一小学校の北西側にあったこと、金生町は世界の山々を撮りに回った写真家の白川義員さんの出身地であることなど知らなかったことも教えていただきました。ありがとうございました。

写真の倉庫には、災害時に使う物資を置いているそうです。駐車場には、マンホールトイレが設置できる穴もあります。災害の時も安心ですね。

これからもたくさんの行事でお世話になると思います。よろしくお願いします。

窓の向こうの景色と4竹の皆さんのコラボレーション作品づくり「まどをのぞいて」を行いました(^^♪

教室が海の中になったり、万博会場になったり、空からお金が降ってきたり、中庭に地球が誕生したり、体育館の屋根の上にクラゲがたくさんいたり・・・みんなの発想でいつもの景色がさらに面白くなりました(^^♪

「まどをのぞいて」の後は、「写真をとったら見えてきた」(^_-)-☆

学校の中の様々な場所や物を、いつもとは違う角度から見たり、拡大して見たりして、一人一台端末で撮影(^^)/

毎日見ているはずなのに、何か分からないものばかり…でも面白い(*^▽^*)

一体どこの写真なのか…いつかどこかで答え合わせがあるかもしれません(^_-)-☆

　給食試食会で、お家の方と一緒に給食を食べました。子どもたちは、お家の人と一緒に給食を食べることでたくさん甘える子、ちょっと恥ずかしい子、おいしさを伝える子などいろいろな反応がありました。

  子どもたちが笑顔いっぱいで楽しく給食を食べる姿にとてもうれしく思いました。

  お家では食べないおかずも学校では頑張って食べている姿や食べている量、食材について知っていただける機会だったのではないかと思います。子どもたちは学校でとても頑張っています。おうちでたくさん褒めてあげてください。

理科の学習でじゃがいもの葉を使った実験をしていましたが、学習が終わったので土の中に眠っていたじゃがいもを掘りました。土の中にどれくらいのじゃがいもが入っているのかドキドキしながら掘っていました。😶☆

一つのつるに何個もついているものもありました。友達と大きさ比べをしていたり、何個見付けたか数え合っていたりして楽しんでいました。🌞♪

みんなで分けて持ち帰るので、すてきな料理に変身させておいしくいただいてくださいね😄！

　生活科でシャボン玉遊びをしました。ストローの切り方や組み合わせ方を考えながら、吹き口を作りました。

２つのストローを組み合わせたり、小さいストローと大きいストローを合わせてみたり、切込みを入れたりしながら、子どもたちは楽しむためにどんな吹き口にするか考えました。

　作ったストローを使ってシャボン玉をしました。子どもたちは、シャボン玉がどんどんできて、楽しそうに活動していました。ブクブク息を入れて泡を作ったりする子もいて、いろいろな楽しみ方を見付けていました。