【2年生】日本の音楽〜わらべうたであそぼう〜【音楽】
2026年2月6日 09時21分今週の2年生は音楽の時間に日本の音楽に親しみました🥰
ずいずいずっころばしや、あんたがたどこさを音楽室で楽しみ…
なべなべそこぬけを体育館で楽しみました🎵
まずは2人組から…
4〜5人組になって…
7〜8人組になって…
最後はこの日いたメンバー全員でチャレンジ☆
大成功！拍手〜👏
わらべうたを通して、みんなで仲良く楽しい時間を過ごせました❤️
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【4年松組】総合的な学習の時間
2026年2月5日 18時32分
総合的な学習の時間に金一っ子サポーターさんが、子どもたちの学習のお手伝いをしてくれました。防災マップを作っている子たちは、自分の住んでいる地区を詳しく知ることができてとても勉強になりました。ほかにも防災のアンケートに協力していただきました。ありがとうございました。
【１年生】４月が楽しみです！！
2026年2月5日 16時08分 新入児体験入学がありました。来年度、金生第一小学校に入学してくる幼稚園、保育園のみんなに、１年生が学校のことを伝えました。クイズをしたり、ダンスをして見せたり…。みんなで楽しい時間を過ごすことができました。
いつも子どもたちを見守ってくださっている金一っ子サポーターさんも来てくださり、最後はみんなでじゃんけん列車をしました。みんなで体を動かして、心も体もぽかぽかになりました。来年度、新しい１年生が入学してくるのが楽しみです！！
クラブ見学
2026年2月4日 14時32分３年生がクラブ活動に興味や関心を持つために、４・５・６年生が行っているクラブ活動を見学しました。「どんなクラブがあるのかな。」「甘い匂いがするな。」｢おいしそう。食べたいなあ。｣｢このクラブ入りたい。｣など迷いながら来年へ向けて期待を膨らませて見学しました。
全校朝会
2026年2月4日 08時45分今日の朝は、校長先生のお話と表彰がありました。寒さに負けず、体育館に大きな挨拶が響き渡りました！
校長先生が、希望を持つ人は叶えるために努力していること、そして周りの人には手助けをするやさしさがあることを話してくれました。1人1人様々な希望を抱いていると思います。それを叶えるために努力をしたり、困っている人がいたら手を差し伸べるやさしい子に育ってほしいと思います。
今回もたくさんの表彰がありました✨
日頃の成果が実を結びましたね！おめでとうございます🎊
２月が始まり、今年度の終わりがもうすぐそこまでやってきています。やり残しのないよう、日々を大切にしていきたいと思います。
【1年】張り切っています！！
2026年2月3日 15時47分今週の木曜日は、新入児体験入学があります。１年生は、４月に入学してくるみんなに、金生第一小学校のことを伝えます。学習のこと、給食のこと、行事のこと…。実際にやって見せたり、クイズにしたりして伝えます。１年生は、みんなに楽しんでもらおうと、いつも以上に張り切って練習しています。本番が楽しみです！
【３年生】１月３・４週目
2026年2月2日 20時48分１月４週目は金生川ラバーズの方をお招きし、金生川について教えていただきました。金生川は18の川が集まってできていることや、川に生き物、昔のことなど色々教えていただきました。
生き物の話では、鮎がとれることから食についての興味が湧いていました。
金生川ラバーズといって、年に3回小山公園を中心に清掃活動をされています。参加して環境を守っていきたいですね。
３週目はマラソン大会へ向けて駅伝を行いました。
温かい応援の声が響き楽しく走ることができました。
【2年生 体育】みんなと協力！
2026年2月2日 18時58分今日の体育では、みんなと協力していろいろな動きにチャレンジしました。
友達と手を繋いだり肩を組んだりして立ったり座ったり、最後はクラス全員で一緒にもチャレンジしました。みんなで声を合わせて「せーの！」の掛け声で立ちあがっていました。時々失敗してしまうのも楽しかったですね。
また、みんなで手を繋ぎ合って知恵の輪のようになっているところから、手を繋いだまま輪になるようにチャレンジやフラフープを通すチャレンジもしました。
友達と声を掛け合って協力して楽しく活動していました。
【１年竹組】図画工作科「カラー版画」
2026年2月2日 18時06分 図画工作科で「カラー版画」をしています。
テーマは「１年生で楽しかった思い出」です。子どもたちは、「凧あげ」「チューリップ植え」「玉入れ」「向山公園」など、自分が楽しかった場面を版に表しました。カラーシールを切って貼り、絵にすることはなかなか難しかったのですが、みんな楽しく取り組んでました。
１年生も残りわずかとなりましたが、まだまだ楽しい思いでを増やしていきたいと思います。
【６年生】プログラミングに挑戦！
2026年2月2日 16時42分理科「電気と私たちの生活」の学習の中で、電気を効率的に使うための工夫について考えました。考えた内容を共有して、教科書のプログラミングスイッチで練習しました。豆電球の回路のプログラミングを考え、実際につないでみました。
「家であかりが自動的につく仕組みがわかっておもしろかった。」「自分で考えたプログラムで豆電球を点灯させることができた。」と、楽しんで学習に取り組んでいました。